ART-ABACULE-AND-NUMERACY

samedi 24 juillet 2021

Claude Dubois a 13 ans et le mouvement ABACULE -ART est Né

les roses premier tableau en 1954 (Le Mouvent abacule Art est né )

In what state of mind can the painter Claude Dubois be in 1954 at 13 years old? first painting the roses, second painting the woman child third painting in 1958 which was destroyed by his father a very violent man, this painting was taken over by the painter around 1960 the three works of youth which gave birth to many other

1956 deuxieme tableau ( la femme enfant 8 mois de travail )

study in colored pencils which gave birth to the other painting A 13 ANS (1954)

second and same work the first destroyed by my father in 1958 the second executed in 1960 still in my new style

here are my first three paintings from my youth which allowed me to develop my Style in painting

ABSTRAIT BY CLAUDE DUBOIS

https://mouvement-abacule.blogspot.com

Les méthodes numériques mobilisées dans le cadre de recherches en sciences humaines et sociales (SHS) sont souvent présentées comme des innovations radicales par rapport aux méthodes existantes. Selon Noortje Marres

Les méthodes numériques mobilisées dans le cadre de recherches en sciences humaines et sociales (SHS) sont souvent présentées comme des innovations radicales par rapport aux méthodes existantes. Selon Noortje Marres (2012a), ces dernières sont davantage « redistribuées » afin de s’adapter aux caractéristiques du support numérique. Si ces méthodes ne sont donc pas radicalement différentes, elles renouvellent toutefois des débats épistémologiques provenant du croisement entre informatique et SHS. Cet article analyse trois débats particulièrement importants et illustre chacun d’eux par une approche spécifique de recherche numérique. Les Digital Humanities interrogent la possibilité d’un dialogue entre sciences exactes et SHS, dont les épistémologies sont traditionnellement séparées ; les Cultural Analytics interrogent la possibilité de faire de la recherche en SHS à partir de grandes masses de données ; enfin, les Digital Methods interrogent la nécessité de créer des méthodes spécifiques pour appréhender un nouvel objet numérique. En conclusion, le potentiel applicatif et réflexif de ces travaux pour les recherches en sciences de l’information et de la communication (SIC) sera mis en évidence.

https://youtu.be/aVexw5gxKdg